Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

Dossier_Apren_Intro_Colen_v2.pdf (319.13 KB)

Tipus de document

Document de treball

Data de publicació

2016-10-15

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Colén, 2016
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/103196

El dossier d’aprenentatge de l’alumnat universitari, un instrument que afavoreix l’aprenentatge autònom

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El dossier d’aprenentatge és un dels instruments que s’ha mostrat especialment idoni per organitzar i fomentar el procés formatiu autònom de l’estudiant universitari, ja que, per una banda, esdevé un element que estructura el coneixement i s’adapta a la diversitat dels estudiants i dels continguts, mentre que, per altra banda, potencia cadascun dels sabers i processos necessaris per aprendre amb autonomia.

Matèries

Portafolis en educació, Portafolis electrònics en educació, Metodologies actives i TIC, Innovacions educatives

Matèries (anglès)

Citació

Col·leccions

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Citació

COLÉN, M. Teresa. El dossier d’aprenentatge de l’alumnat universitari, un instrument que afavoreix l’aprenentatge autònom. [consulted: 11 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/103196

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre