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cc-by (c) Vanegas, Yuly Marsela et al., 2015
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/108892

Desarrollo y valoración del pensamiento crítico como competencia transversal en la formación de profesores de matemáticas

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Resum

Se presenta una propuesta de tareas profesionales y evaluación de la competencia de desarrollo de pensamiento crítico, en el Máster de Formación de Profesores de Secundaria de Matemáticas. Se describen dos tareas de formación que se han realizado, mediante estudios de caso. El análisis de dichas tareas, nos ha permitido establecer unos indicadores para la evaluación de dicha competencia.

Citació

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VANEGAS, Yuly Marsela and DÍEZ PALOMAR, Francisco Javier. Desarrollo y valoración del pensamiento crítico como competencia transversal en la formación de profesores de matemáticas. Revista del CIDUI. 2015. Vol. 2. ISSN 2385-6203. [consulted: 11 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/108892

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