Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Tipus de document

Llibre

Data de publicació

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Onsès Segarra, Judit et al., 2021
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/173985

Educational Research (Re)connecting Communities. Proceedings of ECER 2020 NW 29. Research on Arts Education

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

This work is a Proceedings book that compiles the accepted submissions to network 29 in conference ECER 2020. Network 29. Research on Arts Education focuses on the disciplinary discourses, politics, institutional and non-institutional practices and research of arts and education at an international level with a special emphasis on European practices. The submissions are grouped into four chapters: 1) Rethinking Teaching and Arts Practices; 2) Arts-Based Research for Transforming Society; 3) Art Practices for Opening Gazes; 4) Arts and Education Across Concepts.

Matèries (anglès)

Citació

Onsès-Segarra, J. & Hernández-Hernández, F. (Eds.). (2021). Educational Research: (Re)connecting Communities. Proceedings of ECER 2020. NW 29. Research on Arts Education. Glasgow (online), 23-28 August, 2020. Barcelona: University of Barcelona - Dipòsit Digital. [http://hdl.handle.net/2445/173985]

Citació

ONSÈS SEGARRA, Judit and HERNÁNDEZ, Fernando (Hernández Hernández). Educational Research  (Re)connecting Communities. Proceedings of ECER 2020 NW 29. Research on Arts Education. [consulted: 11 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/173985

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre