Tipus de document
Document de treballData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/232099
La configuració de grups socioeducatius. L’instrument P+Claves® del model metodològic P+GRUPAL ®
Títol de la revista
Director/Tutor
Contribució addicional
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
Aquest document és un material formatiu adreçat als equips professionals del projecte PAIPI, elaborat per aprofundir en el coneixement i l'aplicació de l'eina P+Claves®, emmarcada en el model P+Grupal® (Fuentes-Peláez et al., 2023). El material proporciona orientacions teòriques i pràctiques per a la valoració i inclusió de participants, així com per a la configuració i preparació de grups socioeducatius, amb la finalitat d'afavorir una presa de decisions fonamentada i una implementació rigorosa, coherent i de qualitat de les intervencions socioeducatives adreçades a les famílies. Aquest document està relacionat amb: https://hdl.handle.net/2445/213423
Recurs relacionat
Matèries (anglès)
Citació
Fuentes-Peláez, N., Mateos, A., Parra, B. (2026). La configuració de grups socioeducatius. L’instrument P+Claves® del model metodològic P+GRUPAL ®. Universitat de Barcelona. GRISIJ.
Citació
FUENTES-PELÁEZ, Núria, MATEOS INCHAURRONDO, Ainoa and PARRA RAMAJO, Belén. La configuració de grups socioeducatius. L’instrument P+Claves® del model metodològic P+GRUPAL ®. [consulted: 22 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/232099