Fitxers

196403.pdf (182.67 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2002

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/164789

Evaluar para ajustar la ayuda educativa

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Las prácticas evaluativas constituyen momentos privilegiados en que el profesor puede ayudar al alumno a hacer visibles los conocimientos construidos conjuntamente en el aula. El artículo expone algunos recursos para hacerlo posible, explica los niveles del proceso en que introduce dicha ayuda y detalla algunas características pedagógicas de estas actividades.

Matèries

Avaluació dels estudiants, Constructivisme (Educació)

Matèries (anglès)

Rating of students, Constructivism (Education)

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Citació

COLOMINA, Rosa and ROCHERA VILLACH, Ma. José. Evaluar para ajustar la ayuda educativa. Cuadernos de Pedagogía. 2002. Vol. 318, num. 56-62. ISSN 0210-0630. [consulted: 28 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/164789

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre