Document type
Master thesisPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/125760
La educación en Colombia en la primera mitad del siglo XX, un desafío a la historiografía
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
Este trabajo estudia la educación en Colombia en la primera mitad del siglo XX, donde los niveles de escolarización de la población se mantuvieron en los últimos puestos de Latinoamérica. Tras un estudio desagregado por regiones, se muestra que la media nacional no se ajustó a la realidad de todos los departamentos, y basándose en la literatura reciente sobre los determinantes de la educación, se pretende ofrecer nuevas hipótesis que expliquen las asimetrías educativas más allá de los factores comúnmente atribuidos por la historiografía, cómo son el arraigo colonial y las instituciones. Este trabajo sugiere que el modelo de descentralización administrativa de la educación, los factores geográficos, la caficultura, la etnografía y el trabajo infantil, son aspectos que contribuyen a hacer comprender tanto el rezago generalizado de la educación, como las desigualdades interdepartamentales de escolarización.
Description
Màster Oficial d'Història Econòmica, Facultat d'Economia i Empresa, Universitat de Barcelona, Curs: 2014-2015, Tutor: Sergio Espuelas
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
FUENTES VÁSQUEZ, María José. La educación en Colombia en la primera mitad del siglo XX, un desafío a la historiografía. [consulted: 13 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/125760