Carregant...
Tipus de document
Objecte de conferènciaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/179207
Language aptitude in L2 vocabulary learning through subtitled TV series: evidence from young learners.
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
This study analyses the potential role of video viewing and language aptitude on the learning of L2 vocabulary by young beginner learners who were regularly exposed to L1 subtitled TV series during one academic year. Results are discussed in the light of the mediating role of type of exposure and individual differences in foreign language vocabulary learning.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
SUÁREZ, Maria del mar, GESA VIDAL, Ferran. Language aptitude in L2 vocabulary learning through subtitled TV series: evidence from young learners.. _Comunicació presentada a: 19th World Congress of Applied Linguistics (AILA). 15-20 August 2021. Groningen_. The Netherlands.. [consulta: 7 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/179207]