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2019

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Sociología, derecho y desigualdades sociales. Una propuesta de docencia universitaria crítica

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La enseñanza crítica de los derechos humanos y las desigualdades sociales debe ser capaz de captar el carácter holístico y multidimensional que define a los derechos humanos. Este trabajo presenta las bases desde las cuales se fundamenta una propuesta de docencia universitaria crítica, caracterizada por el desarrollo de diversos dispositivos de aprendizaje activo del alumnado para la adquisición de cuatro competencias transversales especialmente relevantes en este ámbito: la interdisciplinariedad profesional, el trabajo grupal, la resolución de problemas y la utilización de las TICs.

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Subject

Pensament crític, Universitats, Sociologia, Drets socials i econòmics, Gestió de la innovació

Subject (English)

Critical thinking, Universities, Sociology, Social and economic rights, Innovation management

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Articles publicats en revistes (Sociologia)

Citation

DI NELLA, Dino, et al. Sociología, derecho y desigualdades sociales. Una propuesta de docencia universitaria crítica. Arxius de Ciències Socials. 2019. Vol. 40, num. 65-70. ISSN 1137-7038. [consulted: 15 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/158044

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