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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/130739
Formación para la detección de la violencia de género durante el embarazo: evaluación de una propuesta contextualizada
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Introducción: la violencia de género es una realidad terrible que afecta a todos los países. Cuando dicha lacra afecta a la mujer gestante, los efectos negativos se multiplican y afectan también al feto. Mejorar en los procedimientos para su detección y abordaje es una de las medidas para superarla. Por las funciones que desarrollan durante el seguimiento del embarazo, parto y posparto, y por la relación de confianza que establecen con la mujer gestante, las matronas son profesionales que se encuentran en una posición especialmente adecuada para proceder a su detección. Material y métodos: presentamos los objetivos, metodología, contenidos y evaluación de una actividad formativa dirigida a matronas del municipio de Hospitalet de Llobregat, que se llevó a cabo en el pasado año en el seno de una Investigación Acción Participativa que pretende mejorar la detección y abordaje de los casos de violencia de género durante el embarazo. Resultados: los resultados de evaluación de la actividad informan favorablemente de su repetición y apuntan, para su mejora, más actividades de aplicación de contenidos y ampliación de la formación recibida sobre servicios de atención a las mujeres, circuitos de derivación e inteligencia emocional. Discusión y conclusiones: se ha planteado la evaluación desde su carácter formativo. Se han evaluado objetivos e impacto de la actividad. De manera coherente con la Investigación Acción Participativa de la que procede, se ha optado por un enfoque horizontal y participativo. Promover acciones formativas y someterlas a evaluación es una de las vías para combatir la violencia de género.
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PAYÁ SÁNCHEZ, Montserrat, et al. Formación para la detección de la violencia de género durante el embarazo: evaluación de una propuesta contextualizada. MUSAS. Revista de Investigación en Mujer. Salud y Sociedad. Vol. 2019, num. 4, pags. 1. ISSN 2385-7005. [consulted: 9 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/130739