Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Tipus de document

Informe

Data de publicació

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Báñez Tello, Tomasa et al., 2019
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/134968

Teixint identitats professionals. Autoconeixement i Treball Social. Informe final Projecte innovació docent 2015PID-UB/026

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El projecte d'innovació docent Teixint identitats. Autoconeixement i Treball Social ha tingut com a objectiu la promoció i desenvolupament de l'autoconeixement com a competència transversal al Grau de Treball Social de la Universitat de Barcelona. Aquesta iniciativa interdisciplinària respon tant a l'interès i compromís del professorat per innovar la docència, treballant aquesta competència professional fonamental per a l’exercici reflexiu i responsable del Treball social, com a les inquietuds manifestades pels estudiants en relació a la influència dels seus valors, emocions i sentiments personals en la seva pràctica professional. Durant els quatre cursos acadèmics de durada del projecte hem conceptualitzat l’autoconeixement com a competència professional i hem dissenyat i implementat les estratègies i activitats per al seu desenvolupament, amb la participació de 609 estudiants i 31 docents de 12 assignatures de diferents disciplines. El projecte ha contribuït de manera significativa al desenvolupament de l’autoconeixement, i ens ha permès elaborar un mapa per treballar aquesta competència professional de manera transversal al llarg de l'itinerari formatiu del Grau. A més a més, a través de la difusió dels resultats d’aquesta iniciativa innovadora, hem pogut sensibilitzar a docents d’altres universitats i, fins i tot, d’altres titulacions, sobre la importància de l’autoconeixement com a competència transversal en la formació superior.

Descripció

Projecte: 2015PID-UB/026
Trans@net. Grup d'Innovació Docent en transdisciplinarietat i aprenentatge a Treball Social

Matèries (anglès)

Citació

Citació

BÁÑEZ TELLO, Tomasa. Teixint identitats professionals. Autoconeixement i Treball Social. Informe final Projecte innovació docent 2015PID-UB/026. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/134968

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre