Teixint identitats professionals. Autoconeixement i Treball Social. Informe final Projecte innovació docent 2015PID-UB/026

Abstract

El projecte d'innovació docent Teixint identitats. Autoconeixement i Treball Social ha tingut com a objectiu la promoció i desenvolupament de l'autoconeixement com a competència transversal al Grau de Treball Social de la Universitat de Barcelona. Aquesta iniciativa interdisciplinària respon tant a l'interès i compromís del professorat per innovar la docència, treballant aquesta competència professional fonamental per a l’exercici reflexiu i responsable del Treball social, com a les inquietuds manifestades pels estudiants en relació a la influència dels seus valors, emocions i sentiments personals en la seva pràctica professional. Durant els quatre cursos acadèmics de durada del projecte hem conceptualitzat l’autoconeixement com a competència professional i hem dissenyat i implementat les estratègies i activitats per al seu desenvolupament, amb la participació de 609 estudiants i 31 docents de 12 assignatures de diferents disciplines. El projecte ha contribuït de manera significativa al desenvolupament de l’autoconeixement, i ens ha permès elaborar un mapa per treballar aquesta competència professional de manera transversal al llarg de l'itinerari formatiu del Grau. A més a més, a través de la difusió dels resultats d’aquesta iniciativa innovadora, hem pogut sensibilitzar a docents d’altres universitats i, fins i tot, d’altres titulacions, sobre la importància de l’autoconeixement com a competència transversal en la formació superior.