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1971

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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/99077

Evolución de las diferencias intelectuales sometidas a un aprendizaje operatorio

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La utilización del método genético en psicologia de la inteligencia ha abierto una vasta perspectiva a la investigación, proporcionando a la pedagogia y a la psicologia infantil, datos muy valiosos, cuyas consecuencias prácticas estan muy lejos de ser totalmente explotadas. El campo del aprendizaje es, sin duda, privilegiado para su empleo, tanto en su vertiente teó- rica como en la aplicada a la didactica y a la reeducación.

Subject

Intel·ligència, Psicologia infantil

Subject (English)

Intellect, Child psychology

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Citation

MORENO MARIMÓN, Montserrat and SASTRE, Genoveva. Evolución de las diferencias intelectuales sometidas a un aprendizaje operatorio. Anuario de Psicología. 1971. Vol. 4, num. 71-146. ISSN 0066-5126. [consulted: 8 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/99077

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