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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/160059
El uso del esquema herbartiano para analizar un REI online para la formación del profesorado de secundaria
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Resum
Presentamos los principales elementos de un REI para la formación del profesorado (REI-FP) online y a distancia que hemos diseñado, experimentado y evaluado utilizando el esquema herbartiano como herramienta principal de análisis. Mostramos la potencia de esta nueva herramienta de análisis, especialmente para emanciparse de las formas tradicionales de formación y asegurar (o por lo menos intentar) el desarrollo de las principales dialécticas del estudio: cuestión-respuesta, media-medio e individuo-colectivo. Veremos en particular muchas de las debilidades de los dispositivos experimentados, así como las potencialidades de muchos otros.
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BARQUERO I FARRÀS, Berta, BOSCH, Marianna and ROMO-VÁZQUEZ, Avenilde. El uso del esquema herbartiano para analizar un REI online para la formación del profesorado de secundaria. Educação Matemática Pesquisa . 2019. Vol. 21, num. 493-509. ISSN 1516-5388. [consulted: 15 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/160059