Aprendre junts, créixer en família (8): Recordant el que hem après

Abstract

Les activitats proposades en els diferents mòduls tenen com a finalitat la promoció de competències que permetin el desenvolupament autònom de les famílies. Els diferents mòduls del programa han treballat les necessitats de les famílies: d’una banda, amb els pares; de l’altra, amb els fills, i finalment, amb el conjunt de la família (pares i fills). El que es pretén amb aquesta metodologia és aconseguir una coresponsabilitat en la tasca educativa dels fills. L’objectiu del mètode se centra en la promoció de la parentalitat positiva. Per fer-ho, s’han treballat els següents elements de suport, amb la finalitat d’afavorir un conjunt de conductes positives que procuraran el benestar dels nens: 1) els lligams afectius a la família, 2) les pràctiques educatives, 3) la comunicació, 4) el context escolar: suport escolar, coresponsabilitat i ús de les tecnologies, 5) el temps de lleure i els recursos comunitaris i 6) afrontar els reptes quotidians. Aquest mòdul té com a objectiu reforçar i reflexionar, al cap de quatre mesos de la participació en el programa, sobre els elements principals que faciliten la parentalitat positiva. Té com a finalitat valorar si els canvis o els aprenentatges adquirits durant el desenvolupament del programa es mantenen uns quants mesos després d’haver-hi participat (cristal·lització del canvi). També es pretén recollir informació sobre el grau de satisfacció i conèixer la valoració que fan els participants respecte de l’aprofitament de les activitats, després de l’oportunitat de posar-les en pràctica en els mesos posteriors a la realització del programa.