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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/145127
Unidades de aprendizaje interdisciplinar en la doble titulación de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria
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Resum
La obra que se presenta aquí es un libro sobre competencias transversales
implicadas en la doble titulación de Grado de Maestro de Educación
Infantil y de Educación Primaria, a partir del modelo educativo
basado en Unidades de aprendizaje como eje vertebrador.
Es un libro actual y útil para profesores que imparten docencia en la
doble titulación, así como en los estudios de Grado de Maestro de Educación
Infantil y en el Grado de Maestro de Educación Primaria. Y lo
es también para los alumnos que están estudiando estas titulaciones.
Este amplio público al que va dirigido el libro necesita materiales curriculares,
a modo de guía, que proporcionen también ejemplificaciones
argumentadas rigurosamente, coherentes y vinculadas a un marco
teoricocientífico. En la misma línea, para la Facultad de Educación
supondrá un documento de referencia de innovación educativa para ir
avanzando en la mejora de la cualidad de nuestras enseñanzas.
Descripció
Podeu consultar la versió catalana al camp recurs relacionat.
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VIOLANT, Verónica, ROCHERA VILLACH, Ma. josé, CASTELLÓ ESCANDELL, Josep, DORIO ALCARAZ, Inmaculada, LLORCA VILA, Queralt, GIMÉNEZ, Joaquim, GODALL, Teresa, PUIG VOLTAS, Jordi, TILLÓ I BARRUFET, Teresa, ANTÓN ARRIBAS, Ana maría, GALLARDO RAMÍREZ, Sandra, BOIX I TOMÀS, Roser, BATALLA FLORES, Albert. Unidades de aprendizaje interdisciplinar en la doble titulación de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria. [consulta: 20 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/145127]