Carregant...
Tipus de document
AltresData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/21987
Quadern de pràctiques del Tutor/a de la Universitat (curs 2011-2012). El pràcticum: espai per la transferència de competències i el desenvolupament professional de l'Educador/a social.
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Aquest quadern és l'actualització pel curs 2011-12 pel professorat tutor de pràctiques externes del grau d'educació social. Com a responsables de dissenyar una nova proposta de pràcticum considerem que s'ha de garantir una millora en els resultats de l'aprenentatge dels estudiants, en el procés formatiu de l'espai de les pràctiques, i d'optimitzar la seva formació professional. Som conscients que aquest procés passa per un replantejament del procés d'ensenyament-aprenentatge, dels mètodes d'ensenyament davant dels diferents estils d'aprenentatge i interessos dels estudiants i/o de les didàctiques per adaptar el desenvolupament de les accions formatives. Per això en aquest document ens proposem apuntar quins són els referents teòrics i pràctics que ens permeten reconsiderar els processos i estratègies mitjançant els quals els estudiants arribaran a l'aprenentatge.
Descripció
Amb col.laboració de: Clarissa Castaño
Matèries (anglès)
Citació
Citació
COSTA CÁMARA, Sandra, NOVELLA CÁMARA, Ana m. (ana maría), PÉREZ ESCODA, Núria, VENCESLAO, Marta, FORÉS I MIRAVALLES, Anna, USURRIAGA, Jordi, FREIXA NIELLA, Montserrat. Quadern de pràctiques del Tutor/a de la Universitat (curs 2011-2012). El pràcticum: espai per la transferència de competències i el desenvolupament professional de l'Educador/a social.. [consulta: 20 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/21987]