Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Quan tinc por

dc.contributor.advisorGrau, Eulàlia (Grau i Costa)
dc.contributor.advisorNieves Ramos, Fayna
dc.contributor.authorSáez Rovira, Anna
dc.date.accessioned2024-09-02T12:37:07Z
dc.date.available2024-09-02T12:37:07Z
dc.date.issued2024-06-03
dc.descriptionTreballs Finals de Grau de Belles Arts. Facultat de Belles Arts. Universitat de Barcelona, Curs: 2023-24, Tutor: Grau, Eulàlia (Grau i Costa); Nieves, Faynaca
dc.description.abstract[cat] Quan tinc por és un projecte que fa servir l’art i l’artesania com a mètode de reflexió i gestió de l’emoció de la por en infants; combinant experiència educativa amb l’entorn familiar a partir de les tècniques de tint natural apreses en el context de convenis de pràctiques d’Aprenentatge Servei (ApS). Durant el projecte es desenvolupa un espai de reflexió, i intercanvi de coneixements on la cocreació i la participació creativa faciliten noves relacions interpersonals. L’objecte artístic com a mitjà de la mediació de les emocions i l’elaboració de tints naturals ha sigut la metodologia emprada per a obtenir com a resultat material un “ninot antipor” confeccionat a partir de tints naturals i patronage. La figura de tallerista, vinculada a diferents metodologies pedagògiques, ha tingut un paper clau al llarg del procés. En aquest projecte s’exploren la por, la mediació emocional, l’elaboració de tints naturals i l’art tèxtil.ca
dc.description.abstract[eng] “When I am afraid” is a project that uses art and craftsmanship as a method of reflecting on and managing the emotion of fear in children, combining educational experience with the family environment through natural dyeing techniques learned within the context of service-learning agreements (ApS). During the project, a space for reflection and knowledge exchange is developed, where cocreation and creative participation facilitate new interpersonal relationships. The artistic object as a means of mediating emotions and the creation of natural dyes has been the methodology used to produce a tangible result: an “anti-fear doll” made with natural dyes and pattern making. The role of the workshop facilitator, connected to various pedagogical methodologies, has played a key role throughout the process. This project explores fear, emotional mediation, the creation of natural dyes, and textile art.eng
dc.format.extent55 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/214927
dc.language.isocatca
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Anna Sáez Rovira, 2024
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceTreballs Finals de Grau (TFG) - Belles Arts
dc.subject.classificationArts visualscat
dc.subject.classificationEsculturacat
dc.subject.classificationPor en els infantscat
dc.subject.classificationTreballs de fi de graucat
dc.subject.otherVisual artseng
dc.subject.otherSculptureeng
dc.subject.otherFear in childreneng
dc.subject.otherBachelor's theseseng
dc.titleQuan tinc porca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisca

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
SAEZ ROVIRA_Anna_ TFG _compressed.pdf
Mida:
3.98 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descripció: