Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/124854
El patrimonio cultural y el sistema emocional: un estado de la cuestión desde la didáctica
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
El articulo analiza el factor emocional y su relación con el patrimonio cultural. Asimismo, se plantea cómo este factor es fundamental y en ocasiones decisivo en relación con la didáctica y la difusión de elementos patrimoniales. Parti endo de modelos patrimoniales existentes se investiga el peso de factores como la sorpresa, la empati a y la identidad, resumiendo las últimas investigaciones que en este sentido hemos realizado en el seno de nuestro grupo de investigación. Los análisis se basan en ejemplos de patrimonio arqueológico, artistico y arquitectónico.
Subject (English)
Citation
Citation
SANTACANA, Joan and MARTÍNEZ GIL, Tània. El patrimonio cultural y el sistema emocional: un estado de la cuestión desde la didáctica. Arbor. 2018. Vol. Vol, num. 788, pags. 1-9. ISSN 0210-1963. [consulted: 16 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/124854