Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Tots els drets reservats
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/65093
Las historias de vida como alternativa para visibilizar los relatos y experiencias silenciadas de la educación
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
En este artículo se hace referencia a una investigación sobre la constitución de la identidad de docentes en formación y en sus primeros años de trabajo, buscando que emerjan relatos invisibilizados y tratando de aportar otra dimensión de las historias de vida en educación. Una dimensión desde la que hemos pretendido dar cuenta de la complejidad de lo que experiencia el profesorado novel y en formación para generar micro-historias que permitan un relato otro de la historia contemporánea de la educación. En este caso, desde y con el profesorado que comienza en la profesión docente.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
HERNÁNDEZ, Fernando (hernández hernández), ABERASTURI APRAIZ, Estíbaliz. Las historias de vida como alternativa para visibilizar los relatos y experiencias silenciadas de la educación. _Tendencias Pedagógicas_. 2014. Vol. 24, núm. 133-144. [consulta: 13 de gener de 2026]. ISSN: 1133-2654. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/65093]