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Treball de fi de màsterData de publicació
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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/224506
Competencias Digitales en estudiantes de Pedagogía del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México
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Resum
La evolución de la educación superior en México ha experimentado cambios significativos, especialmente con la diversificación de modalidades educativas ofrecidas por las Instituciones de Educación Superior (IES) (Sánchez, 2022). En este contexto, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha desempeñado un papel crucial, destacándose el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) como una modalidad innovadora y flexible. Este sistema ha contribuido a la democratización de la educación superior, permitiendo el acceso a estudiantes con diversas responsabilidades y necesidades (Soberanes, 2022).
Descripció
Treballs finals del Màster d'Entorns d’Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals, Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona. Curs: 2023-2024, Tutora: Anna Maria Escofet Roig
Matèries (anglès)
Citació
Citació
HERNÁNDEZ CARRERA, Gerardo. Competencias Digitales en estudiantes de Pedagogía del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México. [consulted: 4 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/224506