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Publication date

2024-09

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cc by-nc (c) Gràcia Garcia, Marta et al, 2024
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/215403

La formación continua del profesorado universitario para contribuir al desarrollo de la competencia en lengua oral de los futuros docentes: propuesta de guía

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Uno de los desafíos que incluye la Agenda 2030 para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como para promover oportunidades de aprendizaje (ODS-4), es aumentar considerablemente la oferta de docentes cualificados, es decir, contar con profesorado que tenga las competencias, conocimientos y habilidades necesarias para el desarrollo de su práctica profesional, entre ellas, la competencia en lengua oral (CLO).

Subject

Educació permanent, Professors universitaris, Comunicació oral

Subject (English)

Continuing education, College teachers, Oral communication

Citation

Collections

Llibres / Capítols de llibre (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

Citation

GRÀCIA GARCIA, Marta, QUEZADA HERNÁNDEZ, Verónica and SEGUÉS MORRAL, M. Teresa. La formación continua del profesorado universitario para contribuir al desarrollo de la competencia en lengua oral de los futuros docentes: propuesta de guía. Capítol del llibre: Calderón. D. & Sabariego. Vol. & Sandín, num. P, pags. Retos. [consulted: 8 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/215403

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