Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Tots els drets reservats
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/229800
Aprenentatge amb sentit. La reflexió: estratègia clau per personalitzar
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Un aprenent competent és capaç de donar sentit i valor personal a les activitats d’aprenentatge. Això implica reflexionar sobre les seves característiques i experiències al llarg del temps. Aquest procés no és automàtic i requereix un ensenyament planificat. Presentem algunes orientacions per promoure la reflexió de l’alumnat sobre els seus processos d’aprenentatge i les seves característiques com a aprenent.
Descripció
Versió en català del document publicat a: https://hdl.handle.net/2445/229801
Matèries (anglès)
Citació
Citació
LARGO, Mariana and OLLER, Judith. Aprenentatge amb sentit. La reflexió: estratègia clau per personalitzar. Graó 12-18. Ed. Catalana. 2025. Vol. 2025, num. juny, pags. 1-8. [consulted: 7 of July of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/229800