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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/223465
Inclusión educativa de estudiantes indígenas y migrantes en los establecimientos urbanos de la comuna de Cholchol, Chile
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Resum
[spa] Chile, al igual que muchos países del mundo, enfrenta el desafío de construir una educación verdaderamente inclusiva, en la que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y desarrollo, independientemente de su origen cultural, social o étnico. La diversidad en las aulas es una realidad cada vez más visible, especialmente en comunidades donde convergen estudiantes indígenas y migrantes, lo que plantea la necesidad de fortalecer prácticas pedagógicas que promuevan la equidad y la participación de todos en el proceso educativo.
Descripció
Màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2024-2025. Tutora: Dorys Soledad Sabando Rojas
Matèries (anglès)
Citació
Citació
CUEVAS PALMA, Marcela Joselyn. Inclusión educativa de estudiantes indígenas y migrantes en los establecimientos urbanos de la comuna de Cholchol, Chile. [consulted: 15 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/223465