Exploring the links between vocabulary learning, language aptitude and captioned TV series: A longitudinal study in high school and university

dc.contributor.authorGesa Vidal, Ferran
dc.contributor.authorSuárez, Maria del Mar
dc.date.accessioned2020-05-14T19:06:58Z
dc.date.available2020-05-14T19:06:58Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionPresentació a: Vocab @Leuven 2019ca
dc.format.extent45 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/160327
dc.language.isoengca
dc.relation.ispartofPresentació a: Vocab@Leuven international conference. Leuven from 1 to 3 July 2019.
dc.rightscc by-nc-nd (c) Gesa Vidal, Ferran et al., 2019ca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceComunicacions a congressos / Jornades (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)
dc.subject.classificationComunicació audiovisualcat
dc.subject.classificationSèries de televisiócat
dc.subject.classificationSubtitulaciócat
dc.subject.classificationEnsenyament de llengües
dc.subject.otherBroadcasting
dc.subject.otherTelevision series
dc.subject.otherSubtitles
dc.subject.otherLanguage teaching
dc.titleExploring the links between vocabulary learning, language aptitude and captioned TV series: A longitudinal study in high school and universityca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
2019Vocab@Leuven_short_version.pdf
Mida:
2.93 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descripció: