Indagar en compañía

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorDomingo Coscollola, Maria
dc.contributor.authorHernández, Fernando (Hernández Hernández)
dc.date.accessioned2018-07-23T10:23:05Z
dc.date.available2018-07-23T10:23:05Z
dc.date.issued2015-02-01
dc.date.updated2018-07-23T10:23:06Z
dc.description.abstractJóvenes de distintos centros docentes fueron invitados a realizar una investigación etnográfica sobre sus modos de comunicarse y de aprender dentro y fuera del centro. Se constató que su implicación crece cuando son considerados sujetos activos, creativos y con autoría que se responsabilizan de sus aprendizajes y de su evaluación. El alumnado que se involucra en procesos de indagación compartidos puede aprender con sentido.
dc.format.extent4 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec649462
dc.identifier.issn0210-0630
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/123788
dc.language.isospa
dc.publisherWolters Kluwer España
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a:
dc.relation.ispartofCuadernos de Pedagogía, 2015, num. 453, p. 58-61
dc.rights(c) Wolters Kluwer España, 2015
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)
dc.subject.classificationEtnografia
dc.subject.classificationEnsenyament secundari
dc.subject.otherEthnography
dc.subject.otherSecondary education
dc.titleIndagar en compañía
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
649462.pdf
Mida:
337.43 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descarregar

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)