El desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva en estudiantes de magisterio a través de una innovación educativa
| dc.contributor.author | Sáez Rosenkranz, Isidora | |
| dc.contributor.author | Barriga Ubed, Elvira | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-23T13:33:47Z | |
| dc.date.available | 2021-12-23T13:33:47Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.date.updated | 2021-12-23T13:33:47Z | |
| dc.description.abstract | Se exponen los resultados preliminares del proyecto "el portafolio de aprendizaje y reflexión en la enseñanza de las ciencias sociales". Su objetivo era desarrollar la capacidad crítica y autocrítica hacia conceptos, contenidos de ciencias sociales y su aplicación docente. El portafolio y los cuestionarios realizados fueron analizados con el método ALCESTE y el análisis de contenido. Sus resultados sugieren que se agudizó la capacidad crítica hacia los conceptos y la práctica docente. | |
| dc.format.extent | 12 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 685184 | |
| dc.identifier.issn | 2385-6203 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/181986 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/348970 | |
| dc.relation.ispartof | Revista del CIDUI, 2018, num. 4, p. 1-12 | |
| dc.rights | cc-by (c) Sáez Rosenkranz, Isidora et al., 2018 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) | |
| dc.subject.classification | Ensenyament de les ciències socials | |
| dc.subject.classification | Pràctiques pedagògiques | |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | |
| dc.subject.other | Social sciences education | |
| dc.subject.other | Student teaching | |
| dc.subject.other | Educational innovations | |
| dc.title | El desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva en estudiantes de magisterio a través de una innovación educativa | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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