Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Tots els drets reservats
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/122119
Escribir para pensar y persuadir
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Un objetivo fundamental en la enseñanza de la comunicación escrita es que los alumnos sean capaces de construir una argumentación analítica, la que partiendo de premisas más o menos generales refleja el punto de vista del autor sobre un asunto, avanza presentando argumentos y contraargumentos, proporciona evidencias justificadas así como posibles refutaciones que lleven a una conclusión fundamentada. En este trabajo definiremos las características fundamentales la argumentación analítica, examinaremos algunos errores comunes de los alumnos al redactar su argumentación y propondremos un conjunto de herramientas pedagógicamente relevantes para contribuir a la enseñanza/aprendizaje de la escritura analítica.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
TOLCHINSKY, Liliana, APARICI AZNAR, Melina, ROSADO, Elisa. Escribir para pensar y persuadir. _Textos de didáctica de la lengua y de la literatura_. 2017. Vol. 76, núm. 14-21. [consulta: 24 de gener de 2026]. ISSN: 1133-9829. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/122119]