Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

680902.pdf (516.8 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2015-07-21

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Elsevier, 2015
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/125742

Uso de criterios de calidad en la reflexión sobre la práctica de los futuros profesores de secundaria de matemáticas

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.07.032

Resum

This article shows how future teachers of mathematics for secondary school at the Barcelona University, use quality criteria to reflect and improve their own practice. These uses are described, based on the analysis of their productions. It has observed that: prospective teachers use quality criteria as a tool for final reflection after classroom implementation, but these criteria are considered not enough when planning and design of their proposals.

Matèries

Formació del professorat, Educació secundària, Matemàtica, Qualitat de l'ensenyament

Matèries (anglès)

Teacher training, Secondary education, Mathematics, Educational quality

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citació

FERRERES, Susana and VANEGAS, Yuly Marsela. Uso de criterios de calidad en la reflexión sobre la práctica de los futuros profesores de secundaria de matemáticas. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 196, num. 219-225. ISSN 1877-0428. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/125742

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre