Miniatura

Fitxers

653178.pdf (1.09 MB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2015

Llicència de publicació

cc-by (c) Vanegas, Yuly Marsela et al., 2015
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/108892

Desarrollo y valoración del pensamiento crítico como competencia transversal en la formación de profesores de matemáticas

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Se presenta una propuesta de tareas profesionales y evaluación de la competencia de desarrollo de pensamiento crítico, en el Máster de Formación de Profesores de Secundaria de Matemáticas. Se describen dos tareas de formación que se han realizado, mediante estudios de caso. El análisis de dichas tareas, nos ha permitido establecer unos indicadores para la evaluación de dicha competencia.

Matèries

Formació del professorat, Competències transversals, Ensenyament de la matemàtica

Matèries (anglès)

Teacher training, Generic competences, Mathematics education

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citació

VANEGAS, Yuly marsela, DÍEZ PALOMAR, Francisco javier. Desarrollo y valoración del pensamiento crítico como competencia transversal en la formación de profesores de matemáticas. _Revista del CIDUI_. 2015. Vol. 2. [consulta: 21 de gener de 2026]. ISSN: 2385-6203. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/108892]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre