Aprendizaje basado en problemas (ABP): innovación y docencia en el Campus de Bellvitge

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dc.contributor.authorGiménez Bonafé, Pepita
dc.contributor.authorJané Salas, Enric
dc.contributor.authorMartinez Sanchez, Isabel
dc.contributor.authorMiranda i Rius, Jaume
dc.contributor.authorPrats Climent, Baldiri
dc.contributor.authorServitje Bedate, Octavio
dc.contributor.authorManzano Cuesta, Anna
dc.date.accessioned2019-10-10T07:33:31Z
dc.date.available2019-10-10T07:33:31Z
dc.date.issued2019-01
dc.description.abstractEste documento es un sumario de las experiencias de innovación docente que han tenido lugar dentro del proyecto RIMDA en el Campus de Bellvitge en relación a la Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). En la presentación se describen las experiencias de ABP aplicadas en el Campus de Bellvitge durante el curso 2018-2019 en las diferentes enseñanzas: Medicina, Odontología, Podología y en diferentes cursos y tipos de docencia (Teórica, Obligatoria, Optativa y Prácticas).ca
dc.format.extent15 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/142018
dc.language.isospaca
dc.relation.ispartofComunicació a: X Trobades de Ciències de l'Educació. Campus Bellvitge, Universitat de barcelona. Gener 2019
dc.rightscc by-nc-nd (c) Giménez Bonafé, Pepita et al., 2019
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
dc.subject.classificationAprenentatge basat en problemes
dc.subject.classificationCiències de la salut
dc.subject.classificationEducació superiorcat
dc.subject.classificationInnovacions educatives
dc.subject.otherUniversitat de Barcelona. Campus de Bellvitge
dc.titleAprendizaje basado en problemas (ABP): innovación y docencia en el Campus de Bellvitgeca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca

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