Miniatura

Fitxers

ABP al Campus de Bellvitge..pdf (37.78 KB)
ABP-RIMDA Bellvitge.pdf (3.12 MB)

Tipus de document

Objecte de conferència

Data de publicació

2019-01

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Giménez Bonafé, Pepita et al., 2019
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/142018

Aprendizaje basado en problemas (ABP): innovación y docencia en el Campus de Bellvitge

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Este documento es un sumario de las experiencias de innovación docente que han tenido lugar dentro del proyecto RIMDA en el Campus de Bellvitge en relación a la Metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). En la presentación se describen las experiencias de ABP aplicadas en el Campus de Bellvitge durante el curso 2018-2019 en las diferentes enseñanzas: Medicina, Odontología, Podología y en diferentes cursos y tipos de docencia (Teórica, Obligatoria, Optativa y Prácticas).

Matèries

Aprenentatge basat en problemes, Ciències de la salut, Educació superior, Innovacions educatives

Matèries (anglès)

Universitat de Barcelona. Campus de Bellvitge

Citació

Col·leccions

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Citació

GIMÉNEZ BONAFÉ, Pepita, JANÉ SALAS, Enric, MARTINEZ SANCHEZ, Isabel, MIRANDA I RIUS, Jaume, PRATS CLIMENT, Baldiri, SERVITJE BEDATE, Octavio, MANZANO CUESTA, Anna. Aprendizaje basado en problemas (ABP): innovación y docencia en el Campus de Bellvitge. _Comunicació a: X Trobades de Ciències de l'Educació. Campus Bellvitge_. Universitat de barcelona. Gener 2019. [consulta: 23 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/142018]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre