Creant bastides: codisseny d’un espai educatiu a l’escola Norai

Abstract

El present informe sobre el procés de codisseny d’un espai d’aprenentatge és el resultat de la reflexió realitzada durant un curs a l’entorn de la ideació d’una aula prototip per a una escola de primària. El postgrau que emmarca aquesta reflexió m’ha permès fonamentar teòricament el que per a mi eren intuïcions, sobretot pel que fa al mètode participatiu i el propi codisseny. L’espai ideat és fruit del seu temps i de l’interès actual per al disseny d’entorns d’aprenentatge lligats a innovació educativa i vol crear un espai que recolzi l’aprenentatge que s’hi dona, el treball en equip i la col·laboració, l'aprenentatge autodirigit, l’aprenentatge actiu, la investigació i la creació (Freman i altres, 2017).