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Planificación de programas: ¿un elemento de control o de transformación?

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En este artículo se plantea que la planificación y la evaluación pueden y deben reforzar los aspectos democráticos y participativos de cualquier proyecto o programa de animación sociocultural, ya que todo proceso de planificación de servicios y programas sociales en general, y de programas de animación sociocultural en particular, presenta elementos de control y elementos de cambio social, y entre estas dos dimensiones existe una relación dialéctica simétrica inversamente proporcional. Finalmente, se desarrolla un modelo democrático, social y participativo de planificación y evaluación.

Subject

Treball social comunitari, Animació sociocultural, Planificació

Subject (English)

Community organization, Cultural animation, Planning

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citation

GÓMEZ I SERRA, Miquel. Planificación de programas: ¿un elemento de control o de transformación?. Aula de Innovación Educativa. 2011. Vol. 203-204, num. 65-69. ISSN 1131-995X. [consulted: 14 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/44532

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