Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

AESLA_2022_memes.pdf (1.22 MB)

Document type

Conference object

Publication date

2022-04

Publication license

cc by-nc-nd (c) Gesa Vidal, Ferran et al., 2022
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/185159

Consolidating foreign language grammar through memes: An innovative practice in the university classroom

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Subject

Mems, Gramàtica, Ensenyament de llengües estrangeres

Subject (English)

Memes, Grammar, Foreign language teaching, Higher education

Citation

Collections

Comunicacions a congressos (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citation

GESA VIDAL, Ferran, SUÁREZ, Maria del Mar and FRIGOLÉ, Neus. Consolidating foreign language grammar through memes: An innovative practice in the university classroom. Comunicació a: 39 Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada ( AESLA 2022). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Espanya. 27-29 April.. [consulted: 17 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/185159

Export metadata

JSON - METS

Share record