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cc-by (c) Fernández Lastra, Cecilia et al., 2014
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/114713

Trabajo colaborativo en la docencia práctica de la asignatura troncal Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica

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Resum

Se ha introducido la metodología del trabajo colaborativo en grupo en larealización de la docencia práctica de la asignatura troncal Farmacia Clínica y AtenciónFarmacéutica, que se imparte en el cuarto curso del Grado en Farmacia. La evaluaciónde los objetivos propuestos se realizó mediante la elaboración de una rúbrica quecontempla diferentes aspectos sobre el funcionamiento del grupo. Los principalesresultados se recogen en el apartado correspondiente.

Citació

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FERNÁNDEZ LASTRA, Cecilia, et al. Trabajo colaborativo en la docencia práctica de la asignatura troncal Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica. Revista del CIDUI. 2014. Vol. 2, núm. 1-11. ISSN 2385-6203. [consulta: 7 de maig de 2026]. Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/114713

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