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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/149236
Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat.
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La presente comunicación muestra algunos de los resultados preliminares de la primera fase del proyecto REDICE2014 titulado 'la empleabilidad de pedagogo/a: una sinergia necesaria entre las organizaciones de prácticas y la universidad'; vinculado al Programa marco de investigación e innovación de la Unión Europea para el período 2014 - 2020 'Horizonte 2020'. La implicación y el compromiso por parte de los tutores de las organizaciones de prácticas se han convertido en un elemento clave tanto para la evaluación de las competencias (técnicas, específicas o éticas de la profesión y personales o de autoconocimiento para su desarrollo individual), como para su desarrollo pre-laboral. Esta propuesta de investigación aborda la empleabilidad y proyección profesional de los estudiantes en colaboración y participación de las organizaciones de prácticas. Entre la coordinación del Practicum y las organizaciones de prácticas se pretende construir el concepto de transferencia desde una óptica de horizontalidad y reciprocidad en el funcionamiento, para seguir contribuyendo al pleno desarrollo como personas, ciudadanos y profesionales de nuestros estudiantes y a la mejora de la competitividad de nuestras empresas en una sociedad más cohesionada, justa y sostenible dentro de un mundo global y orientado al conocimiento y a la revalorización de los valores humanos más fundamentales.
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GRAELL MARTÍN, Mariona, et al. Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat. REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació. 2015. Vol. 8, num. 2, pags. 205-216. ISSN 1886-1946. [consulted: 12 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/149236