Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat.
| dc.contributor.author | Graell Martín, Mariona | |
| dc.contributor.author | Martínez, Sandra | |
| dc.contributor.author | Piqué Simón, Begoña | |
| dc.contributor.author | Rajadell, Núria | |
| dc.contributor.author | Vilà Baños, Ruth | |
| dc.contributor.author | Aneas Álvarez, María Asunción | |
| dc.contributor.author | Noguera Pigem, Elena | |
| dc.contributor.author | Gómez Píriz, Juanjo | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-03T14:06:55Z | |
| dc.date.available | 2020-02-03T14:06:55Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.date.updated | 2020-02-03T14:06:55Z | |
| dc.description.abstract | La presente comunicación muestra algunos de los resultados preliminares de la primera fase del proyecto REDICE2014 titulado 'la empleabilidad de pedagogo/a: una sinergia necesaria entre las organizaciones de prácticas y la universidad'; vinculado al Programa marco de investigación e innovación de la Unión Europea para el período 2014 - 2020 'Horizonte 2020'. La implicación y el compromiso por parte de los tutores de las organizaciones de prácticas se han convertido en un elemento clave tanto para la evaluación de las competencias (técnicas, específicas o éticas de la profesión y personales o de autoconocimiento para su desarrollo individual), como para su desarrollo pre-laboral. Esta propuesta de investigación aborda la empleabilidad y proyección profesional de los estudiantes en colaboración y participación de las organizaciones de prácticas. Entre la coordinación del Practicum y las organizaciones de prácticas se pretende construir el concepto de transferencia desde una óptica de horizontalidad y reciprocidad en el funcionamiento, para seguir contribuyendo al pleno desarrollo como personas, ciudadanos y profesionales de nuestros estudiantes y a la mejora de la competitividad de nuestras empresas en una sociedad más cohesionada, justa y sostenible dentro de un mundo global y orientado al conocimiento y a la revalorización de los valores humanos más fundamentales. | |
| dc.format.extent | 12 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 651440 | |
| dc.identifier.issn | 1886-1946 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/149236 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire2015.8.28215 | |
| dc.relation.ispartof | REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2015, vol. 8, num. 2, p. 205-216 | |
| dc.relation.uri | https://doi.org/10.1344/reire2015.8.28215 | |
| dc.rights | cc-by (c) Graell Martín, Mariona et al., 2015 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | |
| dc.subject.classification | Pràcticums | |
| dc.subject.classification | Pedagogia | |
| dc.subject.classification | Educació superior | |
| dc.subject.other | Practicums | |
| dc.subject.other | Pedagogy | |
| dc.subject.other | Higher education | |
| dc.title | Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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