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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/198061
Capítulo 1. Perspectiva de género
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Esta primera cápsula invita a reflexionar sobre la importancia de adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa con niños y niñas, adolescentes y familias. La presentación del contenido se inicia con una breve descripción y diferenciación entre la categoría «sexo» y la categoría «género». En segundo lugar, se introduce el concepto de «identidad de género» y toda su diversidad. Por último, se define qué es la perspectiva de género y qué beneficios aporta incorporarla tanto en el diseño como en la acción socioeducativa en el ámbito de la infancia, la adolescencia y las familias. Adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa es una cuestión de ética y justicia social.
En esta publicación tienen disponible el vídeo + ficha didáctica
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Description
Recomendamos la visualización del vídeo (Cápsula multimedia) en la página UBtv. Si se visualiza desde UBtv tienen la opción de poner subtítulos para personas con diversidad funcional auditiva. Disponible en: https://www.ub.edu/ubtv/video/perspectiva-de-genero
Puede consultar la versión en catalán a recurso relacionado
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Subject (English)
Citation
Mateos, A. y Rodríguez, J. (2023). Capítulo 1. Perspectiva de género. En: Mateos, A. (coord.), Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa. Cápsula formativa multimedia. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. OMADO. [http://hdl.handle.net/2445/198061]
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MATEOS INCHAURRONDO, Ainoa and RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, Julio. Capítulo 1. Perspectiva de género. [consulted: 14 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/198061