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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/198061
Capítulo 1. Perspectiva de género
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Resum
Esta primera cápsula invita a reflexionar sobre la importancia de adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa con niños y niñas, adolescentes y familias. La presentación del contenido se inicia con una breve descripción y diferenciación entre la categoría «sexo» y la categoría «género». En segundo lugar, se introduce el concepto de «identidad de género» y toda su diversidad. Por último, se define qué es la perspectiva de género y qué beneficios aporta incorporarla tanto en el diseño como en la acción socioeducativa en el ámbito de la infancia, la adolescencia y las familias. Adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa es una cuestión de ética y justicia social.
En esta publicación tienen disponible el vídeo + ficha didáctica
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Descripció
Recomendamos la visualización del vídeo (Cápsula multimedia) en la página UBtv. Si se visualiza desde UBtv tienen la opción de poner subtítulos para personas con diversidad funcional auditiva. Disponible en: https://www.ub.edu/ubtv/video/perspectiva-de-genero
Puede consultar la versión en catalán a recurso relacionado
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Matèries (anglès)
Citació
Mateos, A. y Rodríguez, J. (2023). Capítulo 1. Perspectiva de género. En: Mateos, A. (coord.), Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa. Cápsula formativa multimedia. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. OMADO. [http://hdl.handle.net/2445/198061]
Col·leccions
Citació
MATEOS INCHAURRONDO, Ainoa, RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, Julio. Capítulo 1. Perspectiva de género. [consulta: 24 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/198061]