Document type
Working paperPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/103666
L’aula inversa
Journal Title
Director/Tutor
Additional contribution
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
L'aula inversa (The Flipped Classroom) és un enfocament d'ensenyament universitari la
repercussió del qual en la innovació en l'educació superior i el seu potencial per a la
millora de l'ensenyament són molt prometedors. Aquest enfocament inverteix la
tradicional seqüència d'activitats en l'educació superior: ensenyament‐estudiavaluació,
per la seqüència estudi‐(auto, peer, hetero) ‐avaluació‐ensenyament.
Suposa un desplaçament intencional fora de l'aula de determinades parts del contingut
de les assignatures d'una titulació.
Related resource
Subject
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
ESPEL MASFERRER, Enric, GIMÉNEZ I FONT, Xavier and MEDINA, José Luis (Medina Moya). L’aula inversa. [consulted: 15 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/103666