Informe final del projecte: Estratègies per afavorir l’aprenentatge autònom de l’estudiant (PID 2015)

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorGirona i Brumós, Victòria
dc.contributor.authorVallés Segalés, Antoni
dc.contributor.authorAbadal, Ernest
dc.contributor.authorParcerisa Aran, Artur
dc.contributor.authorBusquets Abió, Montserrat
dc.contributor.authorNonell, Rosa
dc.contributor.authorOrtín, Jordi, 1959-
dc.contributor.authorTurull i Rubinat, Max
dc.date.accessioned2017-03-09T15:48:51Z
dc.date.available2017-03-09T15:48:51Z
dc.date.issued2016-12
dc.description.abstractAquest projecte pretén definir estratègies degudament aplicades i contrastades que estimulin i permetin a l’alumnat desenvolupar el seu aprenentatge autònom i està a càrrec del grup Trans.edu que estudia i du a terme projectes d'innovació docent transversals, que estan relacionats amb diferents ensenyaments de la Universitat de Barcelona.ca
dc.format.extent42 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/108190
dc.language.isocatca
dc.publishertrans.edu
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Girona i Brumós, Victòria et al., 2016
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
dc.subject.classificationAutoaprenentatge
dc.subject.classificationAprenentatge cooperatiu
dc.subject.classificationInnovacions educativescat
dc.titleInforme final del projecte: Estratègies per afavorir l’aprenentatge autònom de l’estudiant (PID 2015)ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
Trans.edu-informe-final-PID-2015.pdf
Mida:
842.5 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descarregar

Col·leccions

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)