Fitxers

642089.pdf (590.76 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2014

Llicència de publicació

cc-by (c) Cano García, Elena, 2014
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/148579

David Boud and Elisabeth Molloy (Eds.) (2013). Feedback in Higher and Professional Education: Undestanding it and doing it well. London: Routledge.

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

https://doi.org/10.1344/reire2014.7.1718

Resum

Ressenya de llibre: David Boud and Elisabeth Molloy (Eds.) (2013). Feedback in Higher and Professional Education: Undestanding it and doing it well. London: Routledge.

Matèries

Ressenya de llibres, Avaluació formativa, Educació superior

Matèries (anglès)

Book reviewing, Formative evaluation, Higher education

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

Citació

CANO GARCÍA, Elena. David Boud and Elisabeth Molloy (Eds.) (2013). Feedback in Higher and Professional Education: Undestanding it and doing it well. London: Routledge. REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació. 2014. Vol. 7, num. 1, pags. 128-132. ISSN 1886-1946. [consulted: 25 of May of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/148579

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre