Carregant...
Tipus de document
Treball de fi de grauData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/179534
Gamificació i noves tecnologies: una proposta per l’educació de les noves generacions
Títol de la revista
Autors
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
[cat] Les noves generacions neixen envoltades d’elements tecnològics que defineixen el seu desenvolupament, la seva visió del món i les maneres que tenen de comunicar-se i relacionar-se. Aquestes tecnologies de la informació i comunicació (TIC), tot i formar part de la majoria d’espais del dia a dia, costen d’implementar-se en el camp de l’educació. Així, a l’escola desapareix un dels trets d’identitat de les generacions d’avui en dia. Un altre dels trets d’identitat dels infants – en general, no només de les generacions actuals – és el joc, entès no només com un passatemps, sinó com una eina i estratègia educativa. Precisament, el joc també va minvant en les etapes educatives dels infants a mesura que creixen, fins a ser pràcticament inexistent en els últims anys del recorregut educatiu. En aquest treball es presenta la gamificació combinada amb les TIC com a estratègia per donar resposta a les necessitats de les noves generacions, motivar el seu aprenentatge a l’aula i reintroduir el joc en etapes educatives posteriors a educació infantil. Per fer-ho, es presenta el disseny de dues propostes – una per educació infantil i una altra per educació primària –de videojocs per treballar les matemàtiques. La proposta dissenyada per educació primària és un serious game que s’ha presentat a professionals de diversos àmbits educatius per fer-ne la validació.
Descripció
Treballs Finals de Grau de Mestre d'Educació Infantil i Mestre d'Educació Primària, Facultat d'Educació (Doble Grau / Itinerari simultani)), Universitat de Barcelona, Curs: 2020-2021, Tutora: Marta Beatriz Esteban Tortajada
Matèries (anglès)
Citació
Citació
REIG VERGÉS, Pau. Gamificació i noves tecnologies: una proposta per l’educació de les noves generacions. [consulta: 28 de novembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/179534]