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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/145085
Las competencias transversales en las titulaciones de grado de la Universidad de Barcelona. Orientaciones para su desarrollo
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Resum
[spa] El texto que presentamos es fruto de la labor realizada por un equipo
de profesores que, en el marco de diferentes grupos de innovación docente,
que trabajan hace tiempo para incorporar el aprendizaje de las
competencias genéricas o transversales en las asignaturas de las titulaciones
donde imparten docencia. El objetivo principal de este trabajo
es ofrecer una breve descripción de las seis competencias transversales
que la Universidad de Barcelona seleccionó como fundamentales para
incorporar en todos sus títulos de grado adaptados al EEES. La identificación
de las dimensiones que cabe considerar en cada competencia
y de los elementos que las caracterizan debe ser útil para orientar al
profesorado sobre cómo interpretarlas. Por otra parte, la propuesta de
diferentes niveles en su desarrollo, con indicación de los resultados de
aprendizaje que se espera obtener en cada nivel, debe facilitar a los centros
la incorporación de las asignaturas al plan docente y la elaboración
de un itinerario que permita a los estudiantes adquirirlas progresivamente
a lo largo de los estudios. La descripción de cada competencia se
completa con algunas ideas para trabajarla en el aula y para abordar su
evaluación.
Descripció
Matèries (anglès)
Citació
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SAYÓS I SANTIGOSA, Rosa, ALSINA, Pep, BOIX I TOMÀS, Roser, BURSET BURILLO, Sílvia, BUSCÀ DONET, Francesc, CASANELLAS CHUECOS, Montserrat, MEDIR TEJADO, Lluís, PUJOLÀ, Joan-tomàs, SOLÉ CATALÀ, Marina, TILLÓ I BARRUFET, Teresa. Las competencias transversales en las titulaciones de grado de la Universidad de Barcelona. Orientaciones para su desarrollo. [consulta: 25 de novembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/145085]