Files
Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/219178
De la literatura popular a la reescriptura contemporània: la creació poètica com a eina d’aprenentatge
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
En aquest article, presentem un disseny de proposta didàctica, en els seus vessants teòric i pràctic, que s’ha aplicat durant el curs 2022/2023 en dues assignatures del grau d’Educació Primària i el màster d’Educació Interdisciplinària de les Arts –ambdues a la Facultat d’Educació de la UB–. L’objectiu de la proposta rau a potenciar l’escriptura creativa a partir de personatges de la literatura popular i, més concretament, de la figura arquetípica de la Caputxeta vermella. A partir de l’anàlisi de les obres creades i les respostes a un formulari, els resultats obtinguts mostren que la proposta contribueix a millorar la competència literària, tant amb relació a la recepció com a la producció, i estimula el pensament crític.
Citation
Citation
CALSINA FORRELLAD, Joan, TORRENTS, Julieta and CONTRERAS BARCELÓ, Elisabet. De la literatura popular a la reescriptura contemporània: la creació poètica com a eina d’aprenentatge. Quaderns de Filologia. Estudis Literaris. 2023. Vol. 28, num. 75-92. ISSN 1135-4178. [consulted: 13 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/219178