Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/149347
Massive Open Online Courses: opportunities and challenges from a student perspectivee
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Book review: Haber, J. (2014) MOOCS. Massachusetts: MIT Series. This book is based on an experiment carried out by the author with the aim of analyze and explore trends and experiences on MOOC development. Despite the intention of the author to initiate a discussion in which massive open online courses were neither a panacea to the crisis in education nor the terrifying threat condemned by doomsayers, his point of view is generally optimistic and favourable about the expansion of MOOC. It has to be said that in spite of this opinion, discussion around MOOCs is open and there are clear controversial positions.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
MOLAS CASTELLS, Núria. Massive Open Online Courses: opportunities and challenges from a student perspectivee. _Digital Education Review_. 2015. Vol. 27, núm. 210-213. [consulta: 31 de gener de 2026]. ISSN: 2013-9144. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/149347]