Carregant...
Tipus de document
Objecte de conferènciaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/50529
Valoració per part dels estudiants de diferents modalitats de tutoria grupal
Títol de la revista
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
El treball s’emmarca en un projecte d’innovació docent concedit per la UB (2011PID-UB/90), que té com a objectius:
a) definir diferents modalitats de tutoria grupal;
b) recollir l’opinió dels estudiants sobre les tutories; i
c) analitzar la incidència de les tutories en els aprenentatges dels estudiants.
En aquest treball ens centrem en el segon objectiu.
Descripció
Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352
Matèries (anglès)
Citació
Citació
RIVERO GARCÍA, María magdalena, CELDRÁN, Montserrat, MARTÍ SALA, Eduardo, RIBERA, Núria (ribera turró), VILLAR POSADA, Feliciano. Valoració per part dels estudiants de diferents modalitats de tutoria grupal. _Pòster presentat a: Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia Campus Pedralbes. 30_. 31 de gener i 1 de febrer de 2013.. [consulta: 24 de novembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/50529]