Document type
ReportPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/223017
Anàlisi de la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència de les assignatures de la Universitat de Barcelona: resultats per facultats, bones pràctiques i reptes
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
Aquest informe analitza la integració de la perspectiva de gènere en la docència a la Universitat de Barcelona (UB) a través d’una diagnosi duta a terme durant l’any 2024. El document s’emmarca dins del compromís de la UB amb el III Pla d’igualtat (Universitat de Barcelona, 2020), que promou la transversalitat de la perspectiva de gènere en totes les seves polítiques, i amb el Marc general per a la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària (AQU, 2018).
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
Universitat de Barcelona. Unitat d'Igualtat. Anàlisi de la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència de les assignatures de la Universitat de Barcelona: resultats per facultats, bones pràctiques i reptes. [consulted: 7 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/223017