Menos es más: integración y aprendizaje en el grado de podología
| dc.contributor.author | Vidal Alabró, Anna | |
| dc.contributor.author | Iglesias i Serret, Daniel | |
| dc.contributor.author | Giménez Bonafé, Pepita | |
| dc.contributor.author | Manzano Cuesta, Anna | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-15T08:08:34Z | |
| dc.date.available | 2019-10-15T08:08:34Z | |
| dc.date.issued | 2019-02 | |
| dc.description | Projecte: 2015PID/UB017 | |
| dc.description.abstract | Estos documentos resumen en un póster los resultados obtenidos en el proyecto de innovación 2015PID/UB017 realizado durante tres cursos (2015-2018) para conseguir integrar conceptos de Fisiología, Bioquímica y Biofísica mediante la realización de trabajo cooperativo para las tres materias, de forma que los conceptos básicos cubren significado en un contexto real y significativo para su futura práctica profesional. | ca |
| dc.format.extent | 3 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/142317 | |
| dc.language.iso | spa | ca |
| dc.relation.ispartof | Póster presentat a: X Trobades de Professors de Ciències de la Salut. 30 i 31 de gener i 1 de febrer de 2019. Escola d'Infermeria. Facultat de Medicina i Ciències de la Salut. Campus de Bellvitge | |
| dc.rights | cc by-nc-nd (c) Vidal Alabró, Anna et al., 2019 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | |
| dc.subject.classification | Podologia | |
| dc.subject.classification | Interdisciplinarietat en l'ensenyament | |
| dc.subject.classification | Treball en equip | cat |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | |
| dc.title | Menos es más: integración y aprendizaje en el grado de podología | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | ca |
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