Acreditació i formació del professorat novell universitari: pros i contres

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorMentado, Trinidad
dc.contributor.authorBenedito Antolí, Vicente
dc.date.accessioned2012-06-29T12:06:59Z
dc.date.available2012-06-29T12:06:59Z
dc.date.issued2010-12-22
dc.date.updated2012-06-13T09:41:04Z
dc.description.abstractAquest article analitza la manera d'accedir a la funció docent universitària a partir de l'estudi dels requeriments de diferents agències de qualitat, i presenta els obstacles amb què s'enfronten els joves aspirants a docents universitaris, els avantatges del nou model i algunes reflexions inspirades en l'anàlisi i en l'experiència personal de dos professors universitaris.
dc.format.extent14 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec574418
dc.identifier.issn0214-7351
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/28071
dc.language.isocateng
dc.publisherICE Universitat de Barcelona
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/245017
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 2010, 39, p. 207-220
dc.rights(c) ICE Universitat de Barcelona, 2010
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject.classificationFormació del professorat
dc.subject.classificationProfessors novells
dc.subject.classificationEducació superior
dc.subject.otherTeacher training
dc.subject.otherFirst year teachers
dc.subject.otherHigher education
dc.titleAcreditació i formació del professorat novell universitari: pros i contrescat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
574418.pdf
Mida:
241.33 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descarregar

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)