Carregant...
Tipus de document
LlibreVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/151418
Es pot millorar l'educació infantil mitjançant assessoraments?
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
Els capítols que configuren aquesta publicació pretenen en una primera part oferir
unes bases conceptuals referents a la modalitat de l'assessorament, a la figura del
professional assessor així com als aspectes d'avaluació que incorpora. En la segona
part s'han recollit unes quantes experiències il·lustratives entre d'altres que els assessors, tots ells vinculats a la pràctica de l'Educació Infantil, han dut a terme. En aquestes experiències, hem volgut respectar al màxim el discurs propi i la vivència de cada assessor i assessora per tal d'enriquir les aportacions des de perspectives i òptiques diferenciades. Per altra banda, hem intentat oferir un ventall divers de temàtiques que puguin suggerir als professionals de l'Educació Infantil situacions aplicables en els propis contextos, tot i que no hem pretès ser exhaustius quant als tòpics que es poden tractar ni en les circumstàncies que es poden generar en els assessoraments.
Descripció
Otília Defis i Francesc Martínez coordinadors de l'edició.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
DEFIS, Otília, MARTÍNEZ, Francesc, CANDELA, Ferran a., GRÀCIA, Carles, MATEU, Carme, MORÓN, Sílvia, VINUESA, Maria. Es pot millorar l'educació infantil mitjançant assessoraments?. [consulta: 29 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/151418]