Tipus de document
LlibreVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/151418
Es pot millorar l'educació infantil mitjançant assessoraments?
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
Els capítols que configuren aquesta publicació pretenen en una primera part oferir
unes bases conceptuals referents a la modalitat de l'assessorament, a la figura del
professional assessor així com als aspectes d'avaluació que incorpora. En la segona
part s'han recollit unes quantes experiències il·lustratives entre d'altres que els assessors, tots ells vinculats a la pràctica de l'Educació Infantil, han dut a terme. En aquestes experiències, hem volgut respectar al màxim el discurs propi i la vivència de cada assessor i assessora per tal d'enriquir les aportacions des de perspectives i òptiques diferenciades. Per altra banda, hem intentat oferir un ventall divers de temàtiques que puguin suggerir als professionals de l'Educació Infantil situacions aplicables en els propis contextos, tot i que no hem pretès ser exhaustius quant als tòpics que es poden tractar ni en les circumstàncies que es poden generar en els assessoraments.
Descripció
Otília Defis i Francesc Martínez coordinadors de l'edició.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
DEFIS, Otília, et al. Es pot millorar l'educació infantil mitjançant assessoraments?. ISBN 8488795912. [consulted: 6 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/151418